Cách ghi chú theo phương pháp Cornell

NộI Dung

• giai đoạn
• Phần 1 Chuẩn bị giấy để ghi chú
• Phần 2 Ghi chú
• Phần 3 Xem xét và Phát triển Ghi chú
• Phần 4 Sử dụng các ghi chú để nghiên cứu

Phương pháp ghi chú Cornell được phát triển bởi Tiến sĩ Walter Pauk thuộc Đại học Cornell. Hệ thống này ngày nay được sử dụng rộng rãi để ghi chú trong một hội nghị, một phiên đọc và để sửa đổi và ghi nhớ thông tin được ghi chú. Sử dụng Phương pháp Cornell có thể giúp bạn sắp xếp các ghi chú của mình, tham gia tích cực vào việc tạo kiến ​​thức, cải thiện phong cách học tập và thành công trong học tập.

giai đoạn

Phần 1 Chuẩn bị giấy để ghi chú

1. 
   

   
   Chỉ sử dụng giấy để ghi chú của bạn. Nếu bạn sử dụng một cuốn sổ hoặc các tờ rời trong một cuốn sổ, bạn cũng sẽ cần thêm các tờ để ghi chú. Mỗi tờ nên được chia thành nhiều phần. Mỗi người trong số họ đóng một vai trò cụ thể.

2. 
   

   
   Vẽ một đường ngang ở dưới cùng của giấy của bạn. Theo dõi nó khoảng 5 cm từ mép dưới của chiếc lá (tức là khoảng một phần tư của nó). Sau đó, phần này sẽ được sử dụng để tóm tắt ghi chú của bạn.

3. 
   

   
   
   
   Vẽ một đường thẳng đứng ở bên trái của tờ giấy của bạn. Điều này nên được vẽ khoảng 7 cm từ mép trái của lá. Phần này sẽ được sử dụng để xem lại ghi chú của bạn.

4. 
   

   
   Quản lý không gian. Phần lớn hơn ở bên phải của tờ sẽ được sử dụng để ghi chú bài giảng hoặc buổi đọc. Với kích thước lớn của phần này, bạn nên có đủ không gian để lưu ý các điểm quan trọng.

5. 
   

   
   Hãy tìm những người mẫu. Để đi nhanh hơn, bạn có thể tìm kiếm trên internet các mô hình. Nếu bạn biết bạn sẽ phải ghi chú rất nhiều hoặc muốn tiết kiệm thời gian, có những mẫu trống trên internet để ghi chú bằng phương pháp Cornell. In tờ chủ trống và sử dụng chúng theo các hướng dẫn trong bài viết này.

Phần 2 Ghi chú

1. 
   

   
   
   
   Không bao giờ quên điều này. Ở đầu trang, viết chủ đề, ngày tháng và chủ đề của bài giảng hoặc buổi đọc. Điều quan trọng là bạn ghi lại thông tin này một cách có hệ thống vì nó sẽ giúp bạn sắp xếp các ghi chú của bạn và làm cho nó dễ dàng hơn để xem xét.

2. 
   

   
   Ghi chép. Trong bài giảng hoặc buổi đọc, hãy ghi chú của bạn trong phần lớn hơn ở bên phải trang tính của bạn.
   • Viết tất cả mọi thứ giáo viên viết lên bảng hoặc ghi chú trên slide cho thấy anh ấy hoặc cô ấy làm cho bạn nhìn thấy.

3. 
   

   
   Sử dụng ghi chú của bạn để nghe hoặc đọc tích cực. Bất cứ khi nào bạn nghe hoặc đọc một điểm quan trọng, chú thích nó.
   • Hãy chú ý đến các biểu thức chỉ ra rằng điểm quan trọng. Ví dụ, giáo viên của bạn có thể nói: "Ý nghĩa quan trọng nhất của X là ba. Chúng là ... "hoặc" Có hai lý do cơ bản cho X ... "Nếu đây là trường hợp, thông tin này chắc chắn rất quan trọng và bạn sẽ muốn lưu ý về nó.
   • Nếu bạn ghi chú tại một bài giảng, hãy chú ý đến những điểm được nhấn mạnh hoặc lặp đi lặp lại. Họ chắc chắn là quan trọng.
   • Những mẹo nhỏ này cũng hoạt động trong trường hợp đọc e. Bạn có thể đi qua cùng một loại khẳng định. Sách giáo khoa thường đặt các thuật ngữ chính in đậm hoặc minh họa thông tin điện tử quan trọng trong biểu đồ hoặc sơ đồ.

4. 
   

   
   Giữ cho nó đơn giản Ghi chú của bạn vẽ một bức tranh của bài giảng hoặc buổi đọc. Tập trung vào các điểm chính và từ khóa để có thể theo dõi bài giảng hoặc đọc. Sau đó, bạn sẽ có thời gian để quay lại ghi chú của bạn và điền vào các khoảng trống.
   • Sử dụng đạn và phím tắt (chẳng hạn như "&" thay vì "và") thay vì mô tả toàn bộ câu. Viết dưới dạng viết tắt và sử dụng các ký hiệu ghi chú cá nhân của bạn.
   • Ví dụ, thay vì mô tả toàn bộ câu sau: "Năm 1703, Peter Đại đế thành lập St. Petersburg và ra lệnh xây dựng tòa nhà đầu tiên của mình, Pháo đài Peter và Paul. Bạn có thể chỉ cần lưu ý: "1703 - Peter sáng lập St Pete & xây dựng Pháo đài Peter và Paul". Phiên bản ngắn hơn này sẽ cho phép bạn tiếp tục theo dõi hội nghị trong khi lưu ý thông tin cần thiết.

5. 
   

   
   Viết ra những ý tưởng chung. Đừng lo lắng về các ví dụ được sử dụng cho mục đích minh họa. Ý tưởng diễn giải sẽ không chỉ giúp bạn tiết kiệm thời gian và không gian, mà còn yêu cầu bạn tạo mối liên hệ giữa các ý tưởng được trình bày và cách bạn sẽ viết chúng ra. Điều này sẽ giúp bạn ghi nhớ thông tin.
   • Ví dụ, nếu giáo viên của bạn (hoặc cuốn sách) giải thích tại hội nghị: "Để xây dựng St. Petersburg, Peter đã thuê các kỹ sư, kiến ​​trúc sư, thợ đóng thuyền và nhiều công nhân khác từ Châu Âu. Sự di cư của những trí thức và công nhân lành nghề này đã mang lại một bầu không khí quốc tế cho thành phố St. Petersburg, do đó phần nào hoàn thành mục tiêu của Peter là làm cho thành phố Nga này một cửa sổ ở phía tây ". Đừng cố gắng sao chép mọi thứ từng chữ!

6. 
   

   
   Được tổ chức. Khi bạn bắt đầu một chủ đề mới, hãy để lại một khoảng trắng, vẽ một dòng hoặc bắt đầu một trang mới. Điều này sẽ giúp bạn sắp xếp thông tin. Nó cũng sẽ cho phép bạn tập trung vào việc nghiên cứu các phần khác nhau khi bạn cần chúng.

7. 
   

   
   Viết ra những câu hỏi hiện lên trong đầu bạn. Làm điều đó như bài giảng hoặc đọc tiến trình. Nếu bạn không hiểu điều gì hoặc muốn biết thêm thông tin về một chủ đề cụ thể, hãy viết nó xuống.Những câu hỏi này sẽ giúp bạn làm rõ những gì bạn đang học và sẽ hữu ích cho bạn để nghiên cứu sau này.
   • Ví dụ: nếu bạn ghi chú về lịch sử của St. Petersburg, như trong các ví dụ trên, bạn có thể lưu ý câu hỏi này: "Tại sao Peter Đại đế không thể sử dụng các kỹ sư Nga? "

8. 
   

   
   Xem lại ghi chú của bạn càng sớm càng tốt. Nếu bạn nhận ra rằng một số ghi chú khó đọc hoặc dường như không có ý nghĩa, hãy sửa chúng càng nhanh càng tốt trong khi thông tin vẫn còn mới mẻ trong tâm trí bạn.

Phần 3 Xem xét và Phát triển Ghi chú

1. 
   

   
   Tóm tắt các điểm chính. Càng sớm càng tốt sau khi kết thúc bài giảng hoặc buổi đọc, hãy trích ra những điểm chính hoặc sự kiện cần thiết mà bạn đã lưu ý trong phần bên phải. Viết các phiên bản rất cô đọng của ghi chú của bạn trong cột bên trái. Viết ra các từ khóa hoặc câu ngắn truyền đạt thông tin hoặc khái niệm quan trọng nhất. Xem lại ghi chú của bạn trong vòng 24 giờ của bài giảng hoặc buổi đọc hoặc ngay sau đó giúp nắm bắt tốt hơn thông tin bạn đã nghe.
   • Để nhận ra các ý chính trong phần bên phải, bạn có thể làm nổi bật hoặc làm nổi bật chúng. Nếu bạn là một người rất trực quan, bạn cũng có thể cung cấp cho họ một mã màu.
   • Bỏ qua thông tin không quan trọng. Vẻ đẹp của phương pháp này nằm ở chỗ nó dạy bạn xác định thông tin cần thiết và loại bỏ những gì không quan trọng. Rèn luyện bản thân để nhận ra thông tin sẽ ít hữu ích nhất.

2. 
   

   
   Viết các câu hỏi có thể trong phần bên trái. Sử dụng ghi chú của bạn từ phần bên phải, suy nghĩ về các câu hỏi có thể được hỏi trong một bài kiểm tra và viết chúng vào phần bên trái. Sau đó, bạn có thể sử dụng chúng để nghiên cứu.
   • Ví dụ: nếu ở phần bên phải bạn đã viết: "1703 - Peter sáng lập St. Pete & xây dựng pháo đài Peter và Paul", bạn có thể đặt câu hỏi trong phần bên trái: "Tại sao Peter và Pháo đài Paul có phải là tòa nhà đầu tiên được xây dựng ở St Pete? "
   • Bạn cũng có thể viết những câu hỏi phức tạp hơn mà câu trả lời không xuất hiện trong ghi chú của bạn như: "Tại sao anh ấy ...? Hoặc "Điều gì sẽ xảy ra nếu ...? Hoặc "Ý nghĩa của ... là gì? (Tức là, "thực tế việc đặt tên Thủ đô St. Petersburg thay vì Moscow ảnh hưởng đến Đế quốc Nga như thế nào?") Loại câu hỏi này có thể giúp bạn đào sâu kiến ​​thức về chủ đề này.

3. 
   

   
   Tóm tắt các ý chính trong phần dưới cùng của trang. Phần này nhằm giúp bạn làm rõ bất kỳ thông tin nào bạn đã lưu ý. Bằng cách viết các yếu tố cần thiết của chủ đề bằng từ của riêng bạn, bạn có thể dễ dàng kiểm tra xem bạn có hiểu mọi thứ không. Nếu bạn quản lý để tóm tắt trang ghi chú của bạn, điều đó có nghĩa là bạn rất gần với việc hiểu được chủ đề. Bạn có thể tự hỏi: "Làm thế nào tôi có thể giải thích thông tin này cho người khác? "
   • Một giáo viên thường bắt đầu khóa học của mình bằng cách xem lại những gì anh ta sẽ phát triển sau này. Ví dụ, anh ta sẽ nói: "Hôm nay chúng ta sẽ nói về A, B và C". Tương tự như vậy, sách giáo khoa thường bao gồm một phần giới thiệu tóm tắt những điểm chính của bài học. Bạn có thể sử dụng các bài thuyết trình này như một hướng dẫn để ghi chú của bạn. Xem chúng như một phiên bản tóm tắt mà bạn sẽ viết ở phần dưới của bảng điểm của bạn. Bao gồm các chi tiết bổ sung mà bạn cảm thấy là quan trọng hoặc những điểm mà bạn sẽ cần chú ý đặc biệt khi bạn đang học.
   • Thông thường, một vài câu là đủ trong phần dưới để tóm tắt ghi chú của bạn. Khi thích hợp, bạn cũng có thể bao gồm trong phần này các công thức khóa học quan trọng, phương trình, sơ đồ, v.v.
   • Nếu bạn gặp khó khăn trong việc tóm tắt một hoặc nhiều thông tin mà bạn đã ghi chú, hãy xem lại ghi chú của bạn để xác định các điểm bạn cần tìm hiểu sâu hơn hoặc yêu cầu giáo viên của bạn cung cấp cho bạn thêm thông tin.

Phần 4 Sử dụng các ghi chú để nghiên cứu

1. 
   

   
   Đọc ghi chú của bạn. Tập trung vào cột bên trái và tóm tắt ở dưới cùng của tờ. Hai phần này chứa các điểm chính bạn cần cho bài kiểm tra của bạn hoặc để thực hiện bài tập của bạn.
   • Nếu bạn muốn, khi bạn xem xét, bạn có thể làm nổi bật hoặc làm nổi bật những điểm quan trọng nhất.

2. 
   

   
   Sử dụng ghi chú của bạn để đánh giá kiến ​​thức của bạn. Ẩn phần bên phải (cột ghi chú) bằng tay hoặc một tờ giấy khác. Tự kiểm tra bằng cách trả lời các câu hỏi có thể bạn đã viết ở phần bên trái. Sau đó kiểm tra tính chính xác của câu trả lời của bạn trong phần bên phải.
   • Bạn cũng có thể nhờ một người bạn hỏi bạn về ghi chú của bạn bằng cách sử dụng cột bên trái và sau đó làm tương tự cho anh ta.

3. 
   

   
   Xem lại ghi chú của bạn thường xuyên nhất có thể. Thường xuyên xem lại ghi chú của bạn trong một khoảng thời gian dài hơn (thay vì xem lại mọi thứ ngay trước khi thi) sẽ giúp tăng đáng kể khả năng lưu giữ thông tin của bạn và giúp bạn hiểu sâu hơn về chủ đề này. Các ghi chú bạn đã thực hiện theo phương pháp Cornell sẽ cho phép bạn học tập hiệu quả và giảm thiểu căng thẳng.