Làm thế nào để thực hành lý luận khác nhau

NộI Dung

• giai đoạn
• Phương pháp 1 Xác định lý luận phân kỳ
• Phương pháp 2 Kích thích lý luận khác nhau
• Phương pháp 3 Sử dụng kỹ thuật lý luận phân kỳ

Bạn đã bao giờ ở trong một tình huống mà bạn không thể tìm thấy câu trả lời hoặc giải pháp đúng? Nếu đó là trường hợp, bạn có thể thử lý do khác nhau. Quá trình tư duy sáng tạo này kiểm tra một chủ đề nhất định từ mọi góc độ và giúp bạn tìm ra một số cách để giải quyết nó một cách nhanh chóng. Không khó để sử dụng lý luận khác nhau nếu bạn biết cách làm.

giai đoạn

Phương pháp 1 Xác định lý luận phân kỳ

1. 
   

   
   Tạo một giải pháp cho một vấn đề. Lý luận khác biệt là một hình thức tư duy sáng tạo quan sát một vấn đề với một trạng thái thay đổi của tâm trí. Bạn có thể trả lời câu hỏi bằng cách tự hỏi mình nếu bạn không thể thử một thứ như vậy, thay vì chỉ hài lòng với nó hoặc không có ý tưởng nào cả. Lý luận khác biệt khuyến khích nghiên cứu và theo đuổi các phương pháp mới và khác nhau, các cơ hội và ý tưởng khác và / hoặc nhiều giải pháp.

2. 
   

   
   Sử dụng bán cầu não phải. Bên trái của bộ não là hợp lý, phân tích và làm chủ, trong khi bán cầu não phải là nơi sáng tạo, trực giác và thể hiện cảm xúc. Anh ấy đóng một vai trò thiết yếu trong khuôn khổ của lý luận khác nhau và việc giải quyết một vấn đề sáng tạo phụ thuộc vào anh ấy. Lý luận phân kỳ là tự phát, chất lỏng và phi tuyến tính. Ông sử dụng một lối suy nghĩ bên, nguyên bản và độc đáo.

3. 
   

   
   
   
   Tránh xa các kỹ thuật giải quyết vấn đề cổ điển được học ở trường. Tư duy sáng tạo là cần thiết để giải quyết vấn đề. Tuy nhiên, nó không thực sự được sử dụng trong một lớp học. Mặt khác, một tư duy hội tụ tuyến tính là cần thiết cho các câu hỏi trắc nghiệm, ví dụ. Đây không phải là phương pháp được sử dụng bởi lý luận phân kỳ, bởi vì cái sau được liên kết với bốn đặc điểm chính:
   • tính trôi chảy: khả năng nhanh chóng tìm thấy một số ý tưởng hoặc giải pháp
   • tính linh hoạt: khả năng đồng thời tìm nhiều giải pháp để giải quyết vấn đề
   • độc đáo: khả năng tìm kiếm những ý tưởng không thường được nghĩ đến
   • thiết lập: khả năng áp dụng các chi tiết tinh tế của một ý tưởng và không chỉ nghĩ về nó

Phương pháp 2 Kích thích lý luận khác nhau

1. 
   

   
   
   
   Học cách suy nghĩ và thiền định đúng đắn. Khám phá cách học của bạn và sau đó tạo ra các mẫu mới. Hãy suy nghĩ về nó khi bạn đã làm nó. Để biết thêm các ý tưởng lý thuyết, hãy biết cách bạn liên hệ chúng với kinh nghiệm của bạn và biết những gì bạn đã học được từ kinh nghiệm của mình trong quá khứ.

2. 
   

   
   Hãy chắc chắn rằng bạn có quan điểm khác thường. Làm điều đó, ngay cả khi nó nghe có vẻ ngớ ngẩn. Hãy tưởng tượng, ví dụ, cuộc sống của bạn theo phong cách của một bàn tiệc và chính bạn dưới dạng một mảnh sành. Sau đó đánh giá bảng thông qua quan điểm của khách.
   • Họ nên tìm thấy gì trên bảng này?
   • Điều gì họ sẽ thất vọng khi không nhìn thấy?
   • Có một cái gì đó vô lý về bàn, như máy sấy tóc?
   • Làm thế nào bạn sẽ làm cho sự sắp xếp ngon miệng hơn và những gì bạn có thể thêm vào nó để làm cho nó ít hấp dẫn hơn?
   • Bộ não của bạn đang hình thành những cách suy nghĩ mới khi bạn kích thích trí tưởng tượng của mình, điều này thúc đẩy sự xuất hiện của những ý tưởng mới.

3. 
   

   
   Học cách đặt câu hỏi. Lý do là ít tìm kiếm câu trả lời hơn là đặt câu hỏi để có được chúng. Đặt câu hỏi đúng sẽ cho bạn câu trả lời mà bạn đang tìm kiếm. Thách thức là để biết những câu hỏi để hỏi.
   • Bạn càng đặt nhiều câu hỏi cụ thể, bạn càng có nhiều chi tiết, bạn càng có nhiều khả năng thành công.
   • Đơn giản hóa các chủ đề phức tạp bằng cách chia chúng thành các phần nhỏ. Sau đó giới thiệu từng người, tự hỏi mình "Nếu như thế nào? "

Phương pháp 3 Sử dụng kỹ thuật lý luận phân kỳ

1. 
   

   
   Hãy suy nghĩ về ý tưởng. Kỹ thuật này là một công cụ để tìm kiếm ý tưởng. Một ý tưởng tạo ra một ý tưởng khác, tạo ra một ý tưởng khác, và cứ thế, cho đến khi một danh sách các ý tưởng ngẫu nhiên được thu thập theo cách sáng tạo và không có cấu trúc. Hãy để mọi người suy nghĩ thoải mái hơn khi bạn làm điều đó như là một phần của một nhóm. Đừng tìm kiếm một giải pháp thực tế. Thu thập các ý tưởng có liên quan ít nhất đến vấn đề.
   • Chúng tôi không chỉ trích bất kỳ ý tưởng nào và tất cả chúng đều được đăng ký.
   • Chúng ta có thể quay lại ý tưởng và xem xét chúng để đánh giá giá trị hoặc giá trị của chúng, khi chúng ta đã tạo ra một danh sách dài.

2. 
   

   
   Giữ một cuốn nhật ký. Điều này cho phép bạn nắm bắt và ghi lại những ý tưởng tự phát mà bạn có thể có vào những thời điểm và địa điểm bất thường. Một trong những thành viên nhóm tập trung có thể được chọn để đánh giá những ý tưởng này. Sau đó, tờ báo này có thể trở thành một nguồn ý tưởng tốt để phát triển và phân loại.

3. 
   

   
   Viết tự do. Tập trung vào một chủ đề cụ thể và tiếp tục viết trong một khoảng thời gian ngắn. Viết ra tất cả những gì xuất hiện trong đầu bạn miễn là nó liên quan đến chủ đề. Đừng lo lắng về dấu câu hoặc ngữ pháp. Chỉ cần mô tả chính mình. Bạn có thể phân loại, sửa chữa và xem lại nội dung của bạn sau này. Mục tiêu của bài tập là lấy một chủ đề và sau đó tìm một vài dòng suy nghĩ liên quan đến anh ta trong một khoảng thời gian ngắn.

4. 
   

   
   Tạo một bản đồ về một chủ đề hoặc một cách suy nghĩ. Đặt ý tưởng từ phản xạ của bạn ở dạng đồ họa hoặc hình ảnh. Hãy chắc chắn rằng những hình ảnh này cho thấy sự kết nối giữa các ý tưởng. Chủ đề của bạn có thể, ví dụ, tạo ra một doanh nghiệp.
   • Viết "Sáng tạo doanh nghiệp" ở giữa tờ giấy của bạn và bao quanh nó bằng một vòng tròn.
   • Giả sử bạn đã tìm thấy bốn tập hợp con bao gồm các sản phẩm hoặc dịch vụ, tài chính, thị trường và nhân viên.
   • Bạn sẽ vẽ bốn dòng, một dòng cho mỗi tập hợp con và vòng tròn chứa chủ đề chính của bạn. Bản phác thảo của bạn bây giờ sẽ trông giống như một mặt trời được vẽ bởi một đứa trẻ.
   • Vẽ một vòng tròn ở cuối mỗi bốn dòng của bạn. Viết tiêu đề của từng tập hợp con (sản phẩm hoặc dịch vụ, tài chính, thị trường và nhân viên) vào các viên đạn khớp với chúng.
   • Sau đó, giả sử rằng bạn đã tạo thêm hai danh mục con bên trong mỗi tập hợp con này. Ví dụ: bạn có thể lưu ý trong tập hợp con các ý tưởng về sản phẩm hoặc dịch vụ cho "váy" và "giày" cũng như "cho vay" và "tiết kiệm" dưới tiêu đề tài chính.
   • Bạn sẽ vẽ hai đường từ các vòng tròn của mỗi phân đoạn để tạo ra các mặt trời nhỏ khác với hai tia.
   • Vẽ ở cuối mỗi dòng (hoặc bán kính) một vòng tròn nhỏ hơn và viết ra từng loại con này. Lưu ý, ví dụ "trang phục" trong tập hợp con sản phẩm hoặc dịch vụ đầu tiên và "giày" trong phần thứ hai. Trong tập hợp con của tài trợ, bạn sẽ lưu ý "vay" trong vòng tròn của danh mục phụ đầu tiên và "tiết kiệm" trong danh mục khác.
   • Bản đồ hoàn thành này có thể được sử dụng để tiếp tục phát triển chủ đề. Điều này bao gồm cả lý luận vừa phân kỳ vừa hội tụ.

5. 
   

   
   Sắp xếp ý tưởng của bạn theo một cách sáng tạo hơn. Bạn sẽ cần lý luận khác nhau và cả hai đều hội tụ để có kết quả tốt nhất. Cả hai đều đóng một vai trò quan trọng trong quá trình này. Lý luận phân kỳ sẽ thiên về sự sáng tạo, trong khi lý luận hội tụ sẽ phân tích và lựa chọn những ý tưởng sáng tạo này.